攀枝花学院学科建设介绍

2014-07-15来源 : 互联网

攀枝花学院又称攀大,在校学生总规模1.6万人,其中全日制普通本专科学生12000人,成人教育学生4000人,生源覆盖全国30个省(市、区),已形成以工为主、多学科兼容,普通高等教育、高等职业教育、成人高等教育协调发展的办学格局。

自20世纪80年代以来,学校坚持正确的办学方向,加快基础建设,完善办学条件,不断深化内部管理体制改革,全面推进素质教育,保持了良好的发展势头,学校综合办学实力跃居全国同类院校先进行列。

为适应本科建设和发展的需要,学校深化教育教学改革,狠抓教学管理与监督,强化质量意识,着力提高办学水平;按照本科应用型人才培养的要求,构建本科各专业的课程设置体系、课程内容体系、实践教学**体系和科学的学生学业测评系统;开设人文素质课和辅修专业,推行多证书制度,开展大学生职业技能培训及鉴定,加强学生动手能力和实践能力的锻炼,培养学生的创新精神和创业能力,不断提高学生的就业竞争能力。

建校30多年来,学校已为社会培养了近10万名**本专科毕业生,我校毕业生综合素质高,适应社会能力强,深受社会和用人单位的好评,毕业生就业率几年来均保持90%以上,学校在2004、2005年连续被评为四川省“普通高校毕业生就业工作****”。

“十二五”期间,学校树立“育人为本,质量**;经营学校,适应市场”的办学理念,坚持“办特色大学,育创业人才”的办学思想,坚持科学发展观,全面贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持规模、结构、质量、效益的协调统一;深化教育改革、稳步扩大规模,全面提高人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平;坚持以人为本,创新办学模式和人才培养模式,努力培养德、智、体、美全面发展的应用型人才,为中国发展培养高复合人才!

学校是中华人民共和国***批准的学士学位授予单位。建有省工程技术研究中心1个,省**实验室1个,省高校**实验室2个,市**实验室7个。校内实验(实践教学)学院建筑(8张)中心17个,含6个公共基础实验(实践教学)中心(其中省高校实验教学**中心建设项目1个)、11个专业实验(实践教学)中心,下设183个实验室。学科专业设置与建设能适应地方经济社会发展和区域资源综合开发需要。

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