“教育牛虻”给创业者的启示

四川南充出了一位名人加牛人——張非，之所以说他是名人，是因为他的作为轰动了当今朝野，被教育界视为无意识下的“教育牛虻”;之所以说他是牛人，因为他2003年从岳池中学考入北大，得奖金3000元，2005年从南充十一中学考入清华，得奖金10万元，2007年再次又从南充十中冲击名校。作为一名企业管理咨询师，在这儿大谈好像与企业管理八竿子都打不着的高考问题，是否跑题太远?

作为学生的張非戏弄北大、清华被人当着“现象”时，人们考虑、评判得*多的是对当下中国教育体制的重新认知。而我看到的却是作为“职业考生”的張非，每次通过冲击名校后获得的大笔奖金。

在我看来，考名校获奖金与**得奖牌获奖金没有什么不同，更与法律、道德沾不上任何一点边。无论大学、中学甚至小学老师挣外水、收灰*，能得到社会的认可，那为什么学生通过自己的努力，把考试当做职业挣取劳动所得，整个社会就大喊狼来了呢?州官们，在你们放大*之余，请允许百姓们也点点小*吧!

有人借用美国心理学家的研究来认为：一个人的成功起主要作用的不是智商因素而是情商因素，前者占20%，后者占80%，甚至认为“智商决定录用，情商决定提升”。以此来认定張非之所以能够屡次录用，是因为他接受的是**的“智商教育”，且认为他缺失情商教育，担心他进一步的“提升”价值和必要。

我反到觉得说这句话的人情商、智商都缺失。張非能想别人之不能想，在众多想创业却无门的人面前，把考试作为一种职业，实现人生创业的**桶金，简直就是天才。