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安徽高考改革方案2018年** 全国27省份高考改革方案分别是什么?近日，安徽省**办公厅公布了《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》，2018年我省将**高考综合改革方案，2021年起安徽省将**分文理科，详情如下：
2018年安徽高考改革方案**
2018年我省将**高考综合改革方案，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。这也是为2021年我省高考**文理分科做准备，2018年秋季起入学的普通高中一年级学生，高中学业水平考试要考全部科目。
安徽招生计划分配方式改进
1、完善中小学招生方法，均衡发展九年义务教育，完善义务教育划片、就近、免试入学的具体办法，全面实行学区制，积极推行九年一贯对口招生。规范义务教育招生行为，根据适龄人口数量和分布状况，合理划定学校招生范围，**入学机会公平。
2、对普通高中招生改变单纯以考试分数评价学生的方式，将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据，**性高中招生指标分配到区域内初中学校比例不低于80%。加强普通高中招生管理，*理**高中跨市招生行为，规范民办高中招生行为，鼓励和支持辖区内**性高中联合招生。
安徽考试形式和内容改革
1、初中学业水平考试方案将进行调整和优化。按照全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方式，合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。2016年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法，从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施。
2、高中则按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文、数学、外语、思想政*、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。2016年修订和完善我省普通高中学业水平考试实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
2018年秋季起高中生将实施综合素质评价
成绩也**变成唯一的衡量标准。高中生综合素质评价将客观记录学生的成长过程。评价内容主要包括：学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。2016年修订和完善我省普通高中综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
2021年安徽省高考**文理分科
2021年高考录取考生总成绩由不分文理科，而改为统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法(即“3+3”模式)。
2017年**我省调整和规范中考加分工作实施方案
我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。同时，参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，2017年**我省调整和规范中考加分工作实施方案。同时，还将稳步推进高校录取批次改革。
全国27省高考改革方案
各省启动时间改革亮点
宁夏2019年1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用。
2.2019年逐步取消录取批次，推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
3.选考科目调整为“6选3”。
4.外语考试一年两考。
河北2018年 1.合并高考录取中的本三、本二批次。
2.2017年实行新的综合素质评价制度。
3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。
4.外语科目提供两次考试机会。
5.取消部分地方性加分项目。
6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。
7.联考单招专业大类由3个增至10个。
江苏2018年1.选考科目由“6选2”调整为“6选3”。
2.分值比480分高，接近700分。
3.英语分值提高，听力口语一年两考。
4.“小高考”13个科目均可考两次。
广东单项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革1.合并高考二本AB线 。
2.采用全国统一卷。
3.全面开放异地高考。
4.从2021年开始，实行“3+3”考试模式，本科招生不分文理;外语科目一科两考。
山东2017年1.实行"3+3"模式,2020年只统考语数外。
2.不分文理科，外语科目提供2次考试机会。
3.2017年起**分一本二本。
浙江2016年1.考试**分文理，实行统一高考与高 中学考相结合。
2.实行“7选3”模式。
3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用 其中1次成绩。
4.实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档。
上海2016年1.合并一本、二本招生批次，扩大综合 评价录取试点范围。
2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。
3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
海南2017年1.从2017年起，本科第一批和本科第二批合并录取。
2.实行"3+3"模式。
3.不分文理。
北京2020年1.2017年实施高中学业水平考试。
2.调整统一高考科目，多元录取机制。
3.选考科目调整为“6选3”。
青海 2018年 1.实行"3+3"模式。
2.2018年全面实行平行志愿。
甘肃2019年 1.实行"3+3"模式。
2.不分文理，外语一年两考。
广西2019年1.广西统一高考科目将**分文理科。
2.实行“3+3”模式;
3.外语一年两考。
西藏2018年 1.高考科目调整：执行A类课程计划的考生，统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门，汉语文和藏语文各按50%计入总分，以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生，统一高考科目为语文、数学、外语3门。
2.不分文理，外语一年两考
3.改进高校统一录取模式，在考生总成绩和录取分数线公布后填报志愿
4.建立“文化素质+职业技能”录取制度，实行“学校+专业”平行志愿投档
辽宁2018年1.2016年起三本合并到二本录取。
2.2018年秋季入学高一新生文理不分科。
3.考试科目实行“3+3”,满分750分。
4.外语一年两考。
黑龙江2018年1.2018年秋季新学期启动，2021年进行首次新高考。
2.考试科目实行“3+3”,满分750分。
3.高中实行综合素质评价。
贵州2018年1.2021年贵州高考实行“3+3”模式。
2.2016年将三本院校并入二本。
3.2018年起，高一年级将**分文理科。
湖南2018年1.考试科目实行“3+3”模式，不分文理。
2.将强化高中学业水平考试。
3.将优化平行志愿投档录取模式，逐步减少直至取消录取批次。
四川2018年 1.从2016年起，分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试。
2.从2021年开始，统一高考考试科目设置为语数外，外语考两次择优计成绩。
3.2018年入学新生 学业水平考试全省统考。
4.高职院校2021年起实行春季招生
5.从2015年起，本科第二批次和本科第三批次合并录取
天津2017年 1.取消文理分科，考试科目实行“3+3”。
2.2017年秋季入学的高一年级开始实施。
3.英语一年两考，取较高的分数计入高考总分
4.2017年起高职院校在天津实行春季招生
吉林2018年 1.外语提供2次考试机会，取消文理分科。
2.选考科目实行“6选3”，高考成绩满分750分。
3.从2021年起，普通高校招生在保持现行录取模式的基础上，逐步取消录取批次，探索一档多投。
山西2015年启动
2018年推进
2021年实施1.不分文理科，外语一年两考。
2.高考实行“3+3”模式，从思想政*、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。
3.高考录取调整为“两依据、一参考”。
重庆2018年启动
2021年执行1.不分文理科，外语一年两考。
2.推行“3+3”模式，3门选考科目中，“6选3”模式成主流，即从思想政*、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
3.从2016年开始，合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次。
4.招生录取将实行“两依据，一参考”的录取制度.
5.从2017年开始，统筹高职院校实行“文化素质+职业技能”的分类考试招生方式。
湖北2018年启动
2021年执行 1.2021年起，全国统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科。
2.考生在思想政*、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3科。
3.总分值750分。
4.从2016年起，文理类本科录取批次由3个批次调整为2个批次，本科三批和本科二批合并录取。
福建2018年启动
2021年执行 1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。
2.取消文理分科。
3.英语一年两考。
4.录取机制：“两依据、一参考”。
5.实行高职院校与普通高校分类招考。
陕西2019年启动1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。
2.取消文理分科。
3.英语一年两考。
江西2017年启动1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。
2.取消文理分科。
3.英语一年两考。
4.二本、三本批次合并为新的第二批本科批次。
河南2018年启动1.新高考实行“3+3”的考试模式，选考科目实行“6选3”，总分为750分。
2.高考招生录取基于“两依据、一参考”。
3.高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式。
各地高考改革方案(不断更新中……)
以上是关于安徽高考改革方案2018年** 全国27省份高考改革方案分别是什么?的全部内容!
