西南科技大学城市学院简介

西南科技大学城市学院西南科技大学城市学院是经中华人民共和国***(教发函[2006]73号)批准建立的*立学院，是采用新模式新机制办学的以本科层次为主的、面向全国统一招生的普通高等学校。西南科技大学是其办学主体，合肥万博社会事业发展集团有限公司作为合作者投资并提供办学设施。

美丽绵阳，西部硅谷，三江河畔，富乐山麓，一座充满勃勃生机的大学校园，闪耀在青山绿水之中—— 这里就是西南科技大学城市学院。

学院以学科建设为**，依托绵阳科技城的支柱产业电子，建工，汽车行业，优化学科专业设置，形成了特色鲜明、优势突出的学科与专业体系。学院按区域经济发展需求，紧紧围绕成渝经济区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求，按照“做强工科，突出智能建筑和装备制造”的学科建设思路规划，打造以智能建筑类、装备制造类为主的六大类23个本、专科专业，50余个专业方向。专业的社会吻合度高，得到社会和考生认可，2011年新生报到率跃居四川*立学院的第五位。

西南科技大学城市学院学院传承西南科技大学的产学研联合办学的传统与特色，更紧密联系，更强有力推进与中国工程物理研究院、长虹等绵阳科技城的科研院所，企事业单位联合办学。学院突出工学结合的新模式新机制，突出培养一线工程师的人才目标，为社会提供“下得去，留得住，用得上”的工程科技人才。也获得社会的有力支持，学院能如愿地从九院、长虹、西科大等产学研单位聘请名师为专任教师，组建较高水平的专、兼职结合的“双师型”师资队伍，学院与与20余家地方**企业签订了合作协议。学院还兴办了校内科技产业园(是西南科技大学国家大学科技园的异地分园)，筑巢引凤，已有重庆景观设计院、中嵌科技公司多家企业入住校园，初步形成智能建筑科技产业**园区。

学院坚持“以人为本”的培养思路，对学生要倾注感情，为学生着想。学院以“3+1”的模式构建人才培养方案，在培养方案中拟定了理论培养体系和能力培养体系两条主线，把实践教学，能力培养，*立成体系进行设计。理论教学培养本科学生的基础和科学素养，实践教学造就了学生的岗位能力和工程素质，体现“宽基础，强能力，应用型”的培养特点。学院实行“421”教学安排，即每天4学时理论课程，2学时实践课程，1学时群体活动，严格管理，紧张有序。学院不断推进教学质量和教学改革工程，全面提升人才培养质量。注重校内专业课程体系和专业方向特色建设，既有共性的专业基础课程，又有不同培养目标的职业特点课程，职业的体系性课程的构建以有***就业为目标。有力度的进行教学内容与方法改革，如思品课程增加实践内容，聘请名师，自编讲义，以大学生人格教育为主题，强化了思品课效果。

学院在管理模式上注重高水平，**益办学，精兵简政，专兼结合。

西南科技大学城市学院学生工作队伍承担整体的学生事务，学院的后勤与物业管理移交给社会化的后勤服务公司，行政人员少，服务效率高，教务，学工，财务在开放的服务中心，以集体办公的形式服务于师生员工。集中人力财力，抓好学院的教学、科研、社会服务工作。学院已有**精品课程，校级精品课程的培育工作比较深入。院级教改立项与成果评奖已经制度化，并争取了多个**教改项目在研。由于专任教师的行业面广，学院参加纵横向科研课题有较好基础，并开始有了学院直接主持横向课题和经费，署名西南科技大学城市学院的公开发表论文逐步增多。学院注重学生科技活动的开展和成果的培养，在2011年四川省大学生挑战杯科技作品竞赛中也有较好成绩。

学院现任院长为西南科技大学原副校长李众立教授：国家建材总局有******、***评估**组成员、全国**教师、四川省劳动模范，享受政府特殊津贴。主研完成的纵横科研项目十余项，获得省市科技奖6项及省**教学成果一等奖两项。

学生毕业颁发西南科技大学城市学院毕业证书，取得学位的本科生颁发西南科技大学城市学院学士学位证书，**专科毕业生可根据当年政策通过选拔和统招专升本考试升入对口本科院校就读本科[1] 。

我校自2010年开始，实行 “按大类招生录取，分专业培养”的先进办学模式：新生入学后即可选择任一专业大类就读，并在同一大类同一公共基础课平台和专业基础课平台进行一个学期的培养;大一下学期还可以根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求，在大类所含专业中重新选择具体专业。采用大类专业录取后，可以保证每个被录取的考生都可以选择自己填报的第一专业就读，经过一学期学习以后，还可以再次选择一次专业，而且转专业不需要考试，不另收费。

西南科技大学城市学院是在中国高等教育改革创新中应运而生。作为一所新颖的都市型大学，学院秉承母体学校西南科技大学“艰苦奋斗，自强不息”的校园精神，秉持“博学、笃行、严谨、创新”的院训，坚持“育人为本、质量立校、特色发展、服务地方”的办学理念，发扬中国科技城绵阳的科技创新精神，在教学、科研、社会服务与国际交流诸方面，全方位地为现代化城市建设作贡献。经过6年的办学实践与探索，积累了按新机制、新模式办学的经验，形成了适应地方经济与社会发展需要，具有自身特色的发展思路和运行机制，为学院的进一步发展打下了扎实的基础。学院将继续转变观念，把握机遇，科学发展，为建设“有竞争力、高质量”应用型大学而努力奋斗