四川财经职业学院科研导向

健全制度，规范行为，走制度创新之路

学院在由中职升格为高职后，面对着很多困境。*先是学校及教师科研意识不强，科研工作并没有引起学校的高度重视。其次，学校教师的科研工作与行为并没有得到有效的规范，他们应该做什么，怎么做，没有得到很好的指导和条件支撑。第三，学校教师的科研工作与研究成果没有得到广大教师和学校**的承认，得到应有的奖励与鼓励。由此导致学院教师科研积极性不高，学院科研工作起点低。

本着“科研导向，科研服务”的原则，学院**和科研处在认真总结过去科研工作特点的基础上，紧紧“围绕教育教学中心，服务学院工作全局”的工作**，进一步完善了学院《关于学术论文的管理办法》、《科研课题管理办法》以及《教材及教学资料编写和使用管理办法》等方面的有关制度，《精品课程建设管理办法》和《精品课程的评价指标体系》。规范了学院科研工作的行为，**了学院科研工作的有序性。

为**立项课题开展的科学**，科研处还进一步规范了立项及研究工作的流程及规则。比如，校本教材的立项制度，课题立项**书的制定及填写要求;项目负责人工作职责等等。通过规范科研工作立项及研究工作的流程、规则，加强对我学院课题研究过程的监督与管理，**教育科研成果的完成和科研立项课题的质量。修改后的科研管理制度具有切合我院起步低的实际，在制度的严密性与科学性方面显得更为突出，在成果的奖励力度与幅度上进行了大幅度的提升。