2016年高考作文答题思路技巧是什么总汇 高考作文怎么写才能得高分?

2016年高考作文答题思路技巧是什么总汇 高考作文怎么写才能得高分?一、化虚为实，由实而虚

面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，往往难以驾驭，容易写得空洞。*好的写法是化虚为实，选取自己积累中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事(实)而“虚”，升华主题，回扣文题。

二、避俗就己，亮出个性

“避俗”就是避开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。有一年的高考作文很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人耳目一新。

三、巧对热点，精选角度

有的考生准备了很多“热点”材料，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。如有位考生写抗震少年**何翠青的事迹，巧妙地从她的姓名切入，又从她的姓名升华主题：“柳梢翠绿，草色青青，这是爱心的蓓蕾!这是生命的亮色!这是90后的骄傲!这是祖国的希望!何翠青，我的好妹妹!你永远是我心中一道亮丽翠青的风景线!”这种“冷静面对热点、精心选择角度”的笔法能给人新意扑面之感。

四、妙引“李杜”，古为今用

“回到古代，复述**”是高考作文的常见手法，但不少考生往往没有创意，要说“坚忍不拔”，必引越王勾践;论证“淡泊名利”，少不了李白放逐、陶潜归隐，且视角陈旧，语言雷同。

“李杜”文章在，引用贵出新：

*特角度选材显示深厚积淀，尽量做到“人无我有”“人有我巧”;

构思中要融入个性化见解;

引古及今，以古衬今;

用文化的眼光审视话题，以情立意。

五、个性思维，反弹琵琶

比如话题“追求”，很多考生都会青睐“飞蛾扑*”和“流星划空”这两个比喻，但有位考生却勇敢地对这两个旧喻说“不”：“飞蛾，固然勇敢，可是光和热并不可能属于它，飞蛾的固执只能留下一堆烧焦的碎片。流星的确让自己发光发热，可是那只是一闪而过，之后便灰飞烟灭，除了给人们增添一道瞬间划过的弧线的记忆，别的什么也没有。有的人正是为了追求自己不可能得到的东西而自取灭亡，正如飞蛾一般;有的人正是为了追求那一时的风光而付出过高的代价，正如流星一般。这些追求，不要也罢。”文章至此笔锋一转，由抑转扬，热情颂扬树根乐于奉献的追求和雄鹰充满自信的追求，以生动的文字正面立论，具有强烈的思辨性和哲理性。需要注意的是，反弹琵琶法决不是信口开河，只有“反”得有理，“弹”得入耳，才能奏出令人称颂的乐章。

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