教育部首提多校划片 多校划片是什么意思?

2016-02-24来源 : 互联网

****提多校划片 多校划片是什么意思?日前,***办公厅印发《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》,《通知》要求,严控特殊招生比例,2016年,各区(县)经**教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例,要降到区(县)初中总招生人数的5%以内。

《通知》指出,科学确定划片方式。在教育资源相对均衡的地方,要积极通过单校划片的方式,落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,**各片区之间大致均衡。

多校划片是什么意思?

**种形式:单校划片

在教育资源相对均衡的地方,要积极通过单校划片的方式,落实就近入学的要求。

第二种形式:多校划片

在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,**各片区之间大致均衡。

“多校划片”怎么划法儿?

“多校划片”实际上是给为多个学校划定一个区域,户口在这个区域同时符合房产规定的孩子,入学时可以选择多个学校中的其中一所报名,如果该所学校报名人数没有超过其计划招生数,则照单全收,如果超过计划招生数,则采用电脑摇号的方式分配名额,未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。

《通知》再次强调要合理确定片区范围。根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素,按照**公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每所义务教育学校科学划定片区范围。

***表示,鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性,就近入学并不意味着直线距离*近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素,确定相对科学的划片规则,**适龄儿童、少年整体上相对就近入学。

***明确就近入学含义 不是直线距离*近入学

学生家长特别需要注意,就近入学并不意味着直线距离*近入学。《通知》已说明,***门是根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素,按照**公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等确定的划片范围,只能确定相对科学的划片规则,**适龄儿童、少年整体上相对就近入学。

“片区”是否会每年调整?

此前曾传言片区每年调整,使得买学区房的家长举棋不定,这次《通知》明确提出,片区确定后应在一段时期内保持相对稳定。即使调整,也要提前广泛告知,设立必要的过渡时限,给社会留出合理的预期时间。

从某种程度上来说,这是给买学区房的家长吃了定心丸,有可能助推学区房价格再度走高。

“特长生”能否优先入学?

如果不能拼房子,那就只能拼孩子了。但是,这条路也越来越窄。按照《通知》要求,2016年,全国各区(县)经**教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例要降到总招生人数的5%以内。

同时,区(县)级教育行政部门要在充分听取各方意见的基础上制定特长生招生具体办法,并及时向社会公开。各地要梳理针对特定人群的优惠招生政策,取消不必要的特殊政策。确有必要的,应在学生所在片区内统筹予以保障,原则上不得跨片区择校。

“学区房”前景是否明朗?

“从‘单校划片’到‘多校划片’,会不会让学区房的房价下降呢?多校划片理论上会抑制学区房热,但实际的效果并不会立竿见影。”一位房地产界资深人士分析道,许多城市的一些“老牌名校”的本部位于老城区,学区面积原本就比较大,在“寸土寸金”的老城区”也不太可能新增学校。而“一对多”的政策很容易就让小学生无法“就近”上学,每天要坐好几站公交车才能来到学校。那么,在确定学校后,有的家长还是会再次产生就近购房意愿,以方便孩子上学、方便接送。

业内人士分析认为,受影响较大的可能只是那些教育资源交叉、但存在较大差别的楼市板块。比如一个名校和一个很一般的学校挨得很近,在学区“一对多”的情况下,两所学校如果捆绑作为一个大学区,那么原先对应普通学校的小区,房价可能会因此攀升,而原本对应名校的小区,房价可能就会受到抑制。

”在“多校划片”的影响下,“学片”房将会代替学区房成为关注的热点。单个学校的学区房热将渐渐减退,家长必须考虑孩子的长远教育质量,资源相对均衡的优质“学片”将受青睐。

试点城市的实施情况

***目前确定了24个重点城市所有县市区100%公办小学、90%公办初中要实现划片入学,其中一部分城市如上海,表示将会大力推进学区化、集团化政策。

以上是关于****提多校划片 多校划片是什么意思?的全部内容!

标签: 教育部

渝ICP备2024022750号-1

Copyright©2004-2024 3158.CN. All Rights Reserved 重庆市上台九悟酒销售有限公司 版权所有

3158招商加盟网友情提示:投资有风险,选择需谨慎